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Te damos la bienvenida al blog del National Down Syndrome Congress.

Espacio para compartir experiencias, opiniones e información sobre el síndrome de Down. Te invitamos a comentar en nuestras entradas y esperamos que sean de tu interés.

Formando conductas adecuadas en personas con síndrome de Down

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Silvia Maravilla Ávila y José Alberto Alonso García Psicólogos Asesores en Conducta Adaptativa, Centro de Asesoría Psicológica Integral (API), Monterrey, NL México

El carácter y los hábitos se moldean con las actitudes y comportamientos de los padres que le dan la formación a las persona con síndrome de Down. La formación se desarrolla a lo largo de la vida. Cada gesto o comentario influye en la formación de las conductas, se aprende con el ejemplo. Leer más

Lo que ahora sé sobre la inclusión

Por DeeAnne Cantley Feulner, Atlantis, FL

Lo que sabía antes de asistir a la Conferencia para Padres del PEAK se podría haber resumido fácilmente, así como mis opiniones y mis argumentos a favor de la inclusión. Eran algo como “Los niños con necesidades especiales necesitan estar con otros niños que representen un modelo de comportamiento adecuado para su edad. Porque eso es lo correcto.” Como profesora he opinado de esta forma desde hace mucho tiempo. Y mis convicciones, aunque imprecisas, sólo aumentaron cuando mi hijo, Jackson, entró en mi vida.

Debo admitir que mis opiniones elementales no cambiaron tras asistir a la conferencia, pero mis convicciones y mi pasión sí que lo hicieron. Verán, ahora creo en lo que digo con toda mi convicción. Ahora me doy cuenta de que la inclusión es el derecho de mi hijo, no algo que se debe proponer sólo para ser bueno o humano. También sé que conformarse con cualquier otra cosa que no sea la verdadera inclusión pone límites a mi hijo.   Asimismo, estoy consciente de que es una lucha larga que debo defender no sólo por mi propio hijo, sino también por aquellos que vendrán a continuación. Y, lo que es más importante, la inclusión puede funcionar y, de hecho, funciona. Leer más

Prepara una lonchera saludable para el regreso a clases

Fernanda Alvarado

Fernanda Alvarado Nutricionista, México

Elige un alimento de cada color pero ten en cuenta que deberás eliminar aquellos que contienen gluten si tu hijo tiene la enfermedad celíaca o si tu hijo tiene alguna alergía o simplemente si  no le gusta el color, textura o temperatura de ciertos alimentos.photo

Serie de TV examina la transición de cinco jóvenes hacia la adultez

Una nueva serie llegará próximamente a la pantalla chica y se trata de la historia de la vida de cinco adultos con discapacidad intelectual, quienes viven juntos en una residencia durante cuatro años.  Los protagonistas de la serie “The Specials” son Sam, Hilly, Lucy, Lewis y Megan quienes son compañeros de vivienda desde los 19 y 23 años de edad.The Specials new show from England

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Guillermo Palumbo, deportista con brillo propio

Guillermo Palumbo se convirtió en el primer jugador mendocino con síndrome de Down que consigue hándicap nacional.

Guillermo - GolfistaSe llama Guillermo Palumbo y ya se ha convertido en nuestra historia de cada día. A “Guille”, como se lo identifica entre sus amistades, se lo puede ver todas las semanas jugando golf junto a su gran amigo y orientador en esta disciplina, Juan Pablo Avaca, un excelente jugador del Golf Club Andino, o bien tomando clases con su profesor, el popular Héctor “Loco” Benavides.

Amigo de todos, simple, cordial, impecable con su indumentaria, constante con su juego y, principalmente, obediente a los consejos de su profesor y su infaltable compañero Juampi, como él llama a Juan Pablo Avaca, “Guille” sale a practicar semanalmente tratando de adquirir el nivel de juego necesario para rendir por su hándicap y poder participar durante los fines de semana en torneos oficiales. Leer más

Nutrición y síndrome de Down

 

Fernanda Alvarado

Fernanda Alvarado Nutricionista, México, DF, México

Y ahora, ¿qué le doy de comer a mi hijo? Literal, “el pan nuestro de cada día”. Como padres, además de ofrecer un menú variado y atractivo, estamos obligados a ofrecer alimentos de alto valor nutrimental, es decir alimentos que cubran las necesidades biológicas, físicas y psicológicas del pequeño.

Comencemos por entender que los padres elegimos el “qué” comer y los niños el “cuánto” comer, por lo tanto, escucha y respeta el apetito del niño, jamás lo obligues a comer de más.

Los niños con síndrome de Down tienden a lidiar conConsejos-de-compras-para-celiacos-300x200 molestias digestivas frecuentes (estreñimiento) y son propensos a ganar peso rápidamente por lo que deberán incluir -suficientes- alimentos digeribles tales como leguminosas, verduras y frutas y limitar alimentos ricos en azúcar, sodio, grasa saturada y grasa trans, es decir embutidos y alimentos “paquete”.

Alimentos recomendados
Leguminosas (frijol, haba, lenteja, garbanzo), huevo, yogur, pavo, cortes magros (poca grasa), espinacas, perejil, col rizada, papas, tortilla de maíz y en caso de no tener enfermedad celiaquía (intolerancia al gluten), cereales ricos en granos integrales. El agua simple siempre es la mejor opción en cuanto a bebida. Leer más

Un nuevo estudio revela que los niños con discapacidad se benefician de la inclusión en las aulas

Las competencias lingüísticas mejoran cuando los niños preescolares con discapacidad se integran en aulas con otros compañeros sin discapacidad.

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Columbus, Ohio – Un nuevo estudio revela que el secreto para mejorar las competencias lingüísticas de los preescolares con discapacidad podría estar en su inclusión en clases con compañeros que no presentan ningún tipo de discapacidad.

Los investigadores han descubierto que el promedio de competencia lingüística de los compañeros de clase de un niño durante el primer trimestre determinará, casi sin ninguna duda, la competencia lingüística que ese niño alcanzará en el último trimestre, sobre todo en el caso de niños con discapacidad. Leer más

4 Consejos para facilitar las amistades en el aula inclusiva

 

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Escrito por Nicole Eredics 

Las amistades son uno de los cimientos más importantes dentro de las aulas inclusivas. Además de estar físicamente incluido en el plan de estudios y en las actividades diarias, un niño con necesidades especiales también necesita sentirse integrado emocionalmente. Este sentimiento de inclusión proviene del sentido de pertenencia y de relación con los otros niños de la clase. Investigaciones recientes en el campo de la neurociencia indican que el sentido de estabilidad y bienestar emocional que surge de las amistades permite a los alumnos ser más receptivos a la hora de aprender nuevos conceptos. Leer más

¡Escucha las grabaciones de las conferencias desde la comodidad de tu hogar!

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Si no te fue posible asistir a la Convención NDSC 2014, no te preocupes, tenemos disponibles las grabaciones de las conferencias que se impartieron. Aprende de los mejores expertos en síndrome de Down.  Adquiere las grabaciones de la Convención desde aquí: http://www.conferencemedia.net/store/stores/ndsc/ Costo $70USD / Cada grabación incluye audio y diapositivas.

Informes: info@ndsccenter.org

Costo $70 USD Acceso por un año.

800 232 6372    ~    770 604 9500 

Primeras Preguntas

stork_n_boyAl principio uno no suele saber por dónde empezar. Es lo normal.

Es posible que haya ido a visitarte al hospital algún miembro de alguna Institución Síndrome de Down de la comunidad donde ha nacido el bebé.

Es lógico que en esos momentos uno no tenga ninguna gana de recibir ni escuchar a ninguna persona de una fundación, organización o similar. En realidad uno prefiere estar solo, con poca gente alrededor, la más íntima, para poder desahogarse y pensar lo menos posible en el tema. Te aconsejamos, sin embargo, que guardes toda la información que te den, incluso números de teléfono de otros padres, que de la noche a la mañana surgirán como de la nada. Eso mismo te dará la sensación de que esta situación en la que te encuentras es más habitual de lo que creías.

Todos esos datos te servirán, más tarde, como punto de referencia: por ello tenlos a buen recaudo. Leer más